Det pædagogiske læringsmiljø er tilstede hele dagen i Mariehønen. Vi har fokus på at der skal være pædagogisk kvalitet spredt ud over hele dagen. Det at tage tøj på , vaske hænder eller at spise er ikke bare rutine situationer, men små læringssituationer. Hvor børnene for tid og mulighed for at udvikle mange forskellige færdigheder. Det er vigtigt for at alle børn er trygge her i Mariehønen og at de bidrager til vores læringsmiljø.

Når børnene er i garderoben og selv tager deres tøj på, udvikler de både selvværd og selvtillid ved at opleve at de er selvhjulpne og måske kan hjælpe deres venner. Når vi bruger tid på at snakke og lytte til børnene og deres ideer viser vi dem at de er vigtige individer og at de bidrager til fællesskabet.

Vi arbejder med relationer, sprogarbejde og læring gennem hele dagen, især de aktiviteter der kan virke som ligegyldige hverdags situationer har vi fokus på er vigtige læring rum.

Vi arbejder også med børnene i mindre grupper i løbet af dagen, det er dynamiske grupper, hvor at personalet hele tiden har øje for hvad der sker i børnegruppen og justerer sig efter børnenes behov. Vi har fokus på vores relationer til børnene og tager udgangspunkt i ICDP metoden, som du kan læse om under metode. Hvor vi har fokus på hvordan vi imødekommer børnene og fanger deres opmærksomhed på en anerkendende måde.