I Mariehønen skal det være rart at være barn. Dagligdagen skal være tryg med de nære relationer i fokus.
Vi lægger vægt på at tænke de pædagogiske rutiner, som en mulighed for små læringsanledninger for børnene. Eksempelvis når børnene hjælper med at dække bord, eller hente maden i køkkenet - er det små hverdagsrutiner med stor læring for børnene. Rutinerne skaber således ikke kun tryghed og genkendelighed i hverdagen, men rummer også et stort læringspotentiale.

Når vi åbner om morgenen, er vi alle samlet i vuggestuen. Det er vigtigt for os, at  alle får en rolig start på dagen, hvor der er tid til at spise morgenmad med de børn, der har behov for dette. 

Klokken ca 7.30 går vi på stuerne i henholdsvis vuggestue og børnehave og går i gang med formiddagens aktiviteter. Disse tager udgangspunkt i Børnehusets overordnede pædagogik og i vores årshjul. Børnene er delt i mindre grupper, afhængigt af bla. alder og læreplanstema. 

Vi holder samling i børnehaven klokken 9 og i vuggestuen samles vi til lidt formiddagsmad klokken 9. Det er derfor en god ide, at børnene er her til disse samlingstidspunkter og senest klokken 9.30, hvor aktiviteterne går i gang.

Vi spiser frokost klokken 11. De børn, der har brug for det, bliver herefter puttet til at sove mens resten af børnene er på legepladsen.

I vuggestuen får børnene eftermiddagsmad efterhånden, som de vågner. Børnehavebørnene spiser deres eftermiddagsmad ved 14-tiden.

Om eftermiddagen er vi enten indenfor eller ude på vores dejlige legeplads. På legepladsen er der rig mulighed for at børnene kan lege på tværs af alder i huset.

Efterhånden som børnene hentes, samles vi stille og roligt i huset, hvis ikke vi er udenfor. Vi lukker klokken 17.15 og 16.15 om fredagen.

Du kan læse mere om hverdagen i Mariehønen i vores velkomstbrochure.