Vi vil kendes på, at vi har den trygge og udviklingsstøttende relation i højsædet - i vores samvær med børnene samt, at det enkelte barn oplever at være en betydningsfuld deltager i fællesskabet.
 

Vores udgangspunkt er altid - at børn er naturligt nysgerrige og lærer bedst, når de mødes

i positive og udviklingsstøttende relationer. 

Vi arbejder hver dag med at skabe optimale læringsmiljøer,

der tager udgangspunkt i barnets og fællesskabets behov. 

Børnefællesskaber rummer mange ressourcer og vi er optaget af, at børn lærer at se, lytte og forstå hinandens forskelligheder. 

Vi guider og hjælper børnene med at være opmærksomme på hinanden, således at det enkelte barn får en oplevelse af

at være et betydningsfuldt medlem af fællesskabet.

Vi er nysgerrige voksne der følger barnets spor og justerer os ud fra den aktuelle situation,

den aktuelle børnegruppe og de enkelte børns behov.

Gennem en tydelig voksenorganisering, sikrer vi tydelighed og genkendelighed for både børn og voksne.

I vores Pædagogiske læreplan  kan du læse mere om Mariehønens pædagogiske praksis.